BAB 6: PENGURUSAN BILIK DARJAH

Rumusan Bab 6

Bab enam ini menjelaskan tentang cara yang digunakan untuk mengurus aktiviti pelajaran, susunan fizikal, dan keadaan psikososial di dalam bilik darjah bagi memastikan penggunaan masa yang sistematik dan untuk mewujudkan suasana pembelajaran yang mesra, sekaligus dapat mengurangkan masalah tingkah laku murid. Namun, bilik darjah merupakan persekitaran yang melibatkan aspek murid, guru, ruang, dan alat pembelajaran. Pengurusan bilik darjah yang berkesan dapat meningkatkan penglibatan murid dalam proses P&P seterusnya dapat mengurangkan masalah disiplin dalam kalangan murid di sekolah.