BAB 13: SEKOLAH DAN PERSEKITARAN

Rumusan Bab 13

Kesimpulannya, pengurusan pembelajaran yang cemerlang adalah sekolah yang mempunyai hubungan sekolah dan masyarakat yang kompleks . Interaksi sekolah berlaku secara tiga dimensi interaksi dalam sekolah dan tiga dimensi interaksi luar sekolah. Untuk interaksi dalaman sekolah, pembelajaran ditentukan oleh kepimpinan yang berkesan dan mampu mencapai matlamat masyarakat terutamanya dari segi pencapaian akademik dan sahsiah murid. Hubungan yang baik antara pihak sekolah dan masyarakat  dapat mewujudkan pengurusan pembelajaran yang teratur.